5 SIMPLE TECHNIQUES FOR ดอกไม้

5 Simple Techniques For ดอกไม้

5 Simple Techniques For ดอกไม้

Blog Article

เป็นดอกไม้แห่งความโชคดี นิยมมอบดอกเบญจมาศเหลืองแก่ผู้หลักผู้ใหญ่หรือคนรู้จักกันเมื่อไปเยี่ยมเยียนหลังจากไม่ได้พบกันมานาน หรือเพิ่งไปมาหาสู่บ้านเขาเป็นคราวแรก 

ดอกคาร์เนชั่นสีลายนั้น จะมีความหมายถึง ความเป็นเพื่อน ถ้ามีใครให้ดอกคาร์เนชั่นสีลายนั้น ให้คุณคิดไว้เลยว่า เขาไม่ได้สนใจคุณแนวความรัก แต่คงมีความเป็นเพื่อนให้ต่อกัน 

• แจกันดอกไม้สด• แจกันดอกไม้ประดิษฐ์

ดอกทิวลิปสีชมพู แสดงถึงความสุข ความห่วงใย และความปรารถนาดี นิยมใช้เพื่อแสดงความยินดีกับเพื่อนหรือคนสำคัญในโอกาสพิเศษต่าง ๆ เช่น เป็นช่อดอกไม้เยี่ยมไข้ ช่อดอกไม้แสดงความยินดี เช่น ได้งานใหม่ เลื่อนตำแหน่ง หรือเป็นดอกไม้งานรับปริญญา

วิธีการสั่งซื้อแจ้งชำระเงินนโยบายการชดเชย

แสดงถึงความอบอุ่น เป็นห่วงเป็นใย ในโอกาสที่อยากบอกใครสักคนว่า ‘ขอให้คุณปลอดภัยและสบายดี’ หรือ ‘ฉันดีใจที่มีคุณอยู่ในชีวิต’ ดอกลิลลี่สีนี้จึงเหมาะจะมอบให้คนที่คุณห่วงใย หรือหากใช้ในการไปเยี่ยมเยียนผู้ป่วยก็จะสร้างความสดใสได้ไม่น้อย

ทุกคนคงจะคุ้นเคยกับ “ภาษาดอกไม้” มาบ้างไม่มากก็น้อย ยกตัวอย่างเช่น ดอกกุหลาบสื่อถึงความรัก ดอกทานตะวันเปรียบถึงความสดใสและกำลังใจ ฯลฯ แต่ถ้าถามถึง ดอกไม้ ภาษาอังกฤษ “ภาษาดอกไม้ของคนไทย” หรือความหมายของดอกไม้ไทยบ้างล่ะ มีดอกไหนที่คุณพอจะตอบได้บ้าง?

เพราะเป็นสีที่หาได้ไม่ง่ายนัก ลิลลี่สีนี้จึงเป็นตัวแทนของความหมายดี ๆ เมื่อคุณอยากบอกใครสักคนให้ได้รับรู้ว่า ‘คุณคือคนพิเศษของฉัน’ ดอกลิลลี่สีม่วงจึงดอกไม้ซึ่งเหมาะจะใช้กับวาระที่ไม่ธรรมดาในชีวิตของคุณและคนพิเศษ

เป็นสัญลักษณ์ของความดูถูกเหยียดหยาม ความทรนง ถ้าผู้ให้ได้ให้ดอกคาร์เนชั่นสีเหลืองแก่ใครแสดงว่า ผู้ให้นั้นรู้สึกดูหมิ่นเหยียดหยามผู้รับอย่างมาก หรืออีกความหายหนึ่งคือ บอกถึงความรู้สึกงอน อยากให้อีกฝ่ายมาง้อ

ดอกกุหลาบสีส้ม สื่อถึงความสดใส ความเป็นตัวของตัวเอง ความรู้สึกอบอุ่น และความรักที่เปี่ยมไปด้วยมิตรภาพ ซึ่งมีทั้งความหลงใหล ความเสน่หา ความชื่นชม ใช้สื่อแทนใจได้ว่า “คุณช่างน่าหลงใหล” หรือ “ฉันภูมิใจในตัวคุณ”

วิธีการสั่งซื้อแจ้งชำระเงินนโยบายการชดเชย

• แจกันดอกไม้สด• แจกันดอกไม้ประดิษฐ์

รวมดอกไม้ไทย ความหมายดี ที่คุณอาจไม่เคยรู้

สีส้ม หมายถึง ความรักที่อบอุ่น ความมีเสน่ห์ และความสุข 

Report this page